Mère indigne : l'anti blog cul-cul des mères de famille gagas
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Mercredi 19 mars 2008
Je suis absolument nullissime et totalement inculte numériquement parlant. Pour te donner une idée de mon niveau, j'ai reçu un message d'un lecteur sur ma boîte mail, et je ne suis pas foutue de
lui répondre, parce-que je n'ai pas son adresse (il est passé via ovaire-blog), et que je n'ai pas trouvé le bouton "répondre à vos messages" sur ma page "administration".
C'est triste à pleurer, mais pour moi un blog-roll, c'est une pâtisserie danoise, un flux Rss ça doit être une maladie gynécologique pas très glamour, et un geek ça m'évoque une sorte de lézard exotique (je dois confondre avec un gecko).
Bref, tout ça pour dire qu'un lecteur m'a demandé de mettre un abonnement au flux RSS voire un flux RSS des commentaires.
Du coup, j'ai tenté de répondre à sa demande, tout ce que j'ai trouvé c'est la possibilté de mettre "derniers commentaires" sur le côté droit du blog, et pis un truc qui s'appelle syndication, que j'ai mis à gauche du blog.
Si ce n'est pas ça qu'il fallait faire, il faudra une bonne âme pour m'expliquer pas à pas où il faut cliquer, et sans s'énerver s'il vous plaît sinon je me bloque et je n'arrive à rien.
Edit : là je critiquais les nouveaux programmes de l'école primaire, mais je m'y suis mal prise et je donnais l'impression d'être contre les leçons d'orthographe et de grammaire, ce qui n'est pas le cas. Du coup je m'auto-censure, ça m'évitera de devoir m'expliquer longuement dans les commentaires.
C'est triste à pleurer, mais pour moi un blog-roll, c'est une pâtisserie danoise, un flux Rss ça doit être une maladie gynécologique pas très glamour, et un geek ça m'évoque une sorte de lézard exotique (je dois confondre avec un gecko).
Bref, tout ça pour dire qu'un lecteur m'a demandé de mettre un abonnement au flux RSS voire un flux RSS des commentaires.
Du coup, j'ai tenté de répondre à sa demande, tout ce que j'ai trouvé c'est la possibilté de mettre "derniers commentaires" sur le côté droit du blog, et pis un truc qui s'appelle syndication, que j'ai mis à gauche du blog.
Si ce n'est pas ça qu'il fallait faire, il faudra une bonne âme pour m'expliquer pas à pas où il faut cliquer, et sans s'énerver s'il vous plaît sinon je me bloque et je n'arrive à rien.
Edit : là je critiquais les nouveaux programmes de l'école primaire, mais je m'y suis mal prise et je donnais l'impression d'être contre les leçons d'orthographe et de grammaire, ce qui n'est pas le cas. Du coup je m'auto-censure, ça m'évitera de devoir m'expliquer longuement dans les commentaires.
Commentaires
Alors le lecteur en question c'était moi. Ça, c'est fait.
Ensuite, la syndication, c'est très bien, c'est exactement ce que je souhaitais. Dans mes favoris, je jette un oeil sur "journal d'une mère indigne" et je vois si oui ou non, tu nous as pondu une petite note. Tu vois que tu es douée, numériquement parlant, bien sur !
Maintenant, enseigner l'orthographe, la grammaire, apprendre à se servir de sa cervelle plutôt que de sa calculette, et recevoir dès l'apprentissage de la vie en communauté (l'école, le CP, quoi) les notions des règles de base, ça ne peut pas faire de mal. J'y ai eu droit et je ne m'en porte pas plus mal.
PS : Je ne suis pas un vieux croûton, même si je ne suis plus de la première fraîcheur. J'étais au CP en 1965, pas en 1882.
Bises et merci.
Ensuite, la syndication, c'est très bien, c'est exactement ce que je souhaitais. Dans mes favoris, je jette un oeil sur "journal d'une mère indigne" et je vois si oui ou non, tu nous as pondu une petite note. Tu vois que tu es douée, numériquement parlant, bien sur !
Maintenant, enseigner l'orthographe, la grammaire, apprendre à se servir de sa cervelle plutôt que de sa calculette, et recevoir dès l'apprentissage de la vie en communauté (l'école, le CP, quoi) les notions des règles de base, ça ne peut pas faire de mal. J'y ai eu droit et je ne m'en porte pas plus mal.
PS : Je ne suis pas un vieux croûton, même si je ne suis plus de la première fraîcheur. J'étais au CP en 1965, pas en 1882.
Bises et merci.
commentaire n° : 2 posté par : Delio le: 19/03/2008 15:39:26
Délio : justement le problème, c'est que l'on ne va pas apprendre aux gamins à se servir de leur cervelle, mais on va en faire des bons petits éxécutants.
Je suis d'accord pour faire de la grammaire/orthographe/conjugaison : j'en fais déjà, mais pas d'accord pour rabâcher l'imparfait de l'indicatif dès le CP, à coup de par coeur, et de ne faire que de la technique opératoire en maths.
Pour ce qui est des règles de vie, on a en ce moment ce qu'on appelle le "vivre ensemble" , anciennement "éducation civique" avec débats et instauration des règles de vie + éducation à la vie citoyenne. Dans mon école ça marche pas mal.
Maintenant ce sera "instruction civique et morale" avec comme dans les instructions officielles de 1882, une leçon quotidienne de morale à faire à partir d'une maxime écrite au tableau (c'est marrant parce qu'en 1882 et en 2008, les programmes reprennent le même exemple : "tu ne feras pas à autrui ce que tu ne veux pas que l'on te fasse")
Bon, j'arrête là de polémiquer, mais il ne faut pas croire qu'on ne fait pas de maths et de français depuis 20 ans dans les classes : perso j'y passe une grosse partie de mes journées, mais j'aime y mettre un peu de sens (quand c'est possible)
Je suis d'accord pour faire de la grammaire/orthographe/conjugaison : j'en fais déjà, mais pas d'accord pour rabâcher l'imparfait de l'indicatif dès le CP, à coup de par coeur, et de ne faire que de la technique opératoire en maths.
Pour ce qui est des règles de vie, on a en ce moment ce qu'on appelle le "vivre ensemble" , anciennement "éducation civique" avec débats et instauration des règles de vie + éducation à la vie citoyenne. Dans mon école ça marche pas mal.
Maintenant ce sera "instruction civique et morale" avec comme dans les instructions officielles de 1882, une leçon quotidienne de morale à faire à partir d'une maxime écrite au tableau (c'est marrant parce qu'en 1882 et en 2008, les programmes reprennent le même exemple : "tu ne feras pas à autrui ce que tu ne veux pas que l'on te fasse")
Bon, j'arrête là de polémiquer, mais il ne faut pas croire qu'on ne fait pas de maths et de français depuis 20 ans dans les classes : perso j'y passe une grosse partie de mes journées, mais j'aime y mettre un peu de sens (quand c'est possible)
commentaire n° : 3 posté par : mère indigne (site web) le: 19/03/2008 15:56:48
Ben moi le pire, c'est que je ne sais meme pas mettre les liens vers d'autres sites à partir de mon blog, alors tu vois!!
commentaire n° : 4 posté par : thai-casper le: 19/03/2008 18:22:58
re-Délio : excuse-moi, je me suis enflammée avec cette histoire de programmes, et je ne t'ai même pas remercié de m'avir expliqué à quoi servait le module "syndication".
steph : en effet, une matinée de perdue ! à moins que tu n'aies pu discuter avec des collègues sympa et te rencarder sur des postes dispos l'année prochaine.
steph : en effet, une matinée de perdue ! à moins que tu n'aies pu discuter avec des collègues sympa et te rencarder sur des postes dispos l'année prochaine.
commentaire n° : 5 posté par : mère indigne (site web) le: 19/03/2008 19:24:58
t'as oublie les cours de morale, le sport en 2eme plus importante matiere et tout le reste a la poubelle !
Avec tout ca, j'ai de moins en moins envie de reprendre mon poste en rentrant en France...
Avec tout ca, j'ai de moins en moins envie de reprendre mon poste en rentrant en France...
commentaire n° : 6 posté par : Cannelle (site web) le: 19/03/2008 19:27:07
Je ne vais pas pouvoir te renseigner sur ce coup là car je n'ai jamais eu ce genre de problème, mais en fait l'informatique ça s'apprivoise, mais c'est vrai qu'il faut pas mal se prendre la tête surtout quand on apprend tout seul!
Concernant la réforme des programmes, moi je trouve ça bien qu'ils en reviennent aux fondamentaux, car les fautes d'orthographe qu'on trouve un peu partout me font bondir, surtout celles à la télé ou dans les journaux, censés être une référence!
Dès lors, pas facile pour nos bambins de savoir écrire...
Concernant la réforme des programmes, moi je trouve ça bien qu'ils en reviennent aux fondamentaux, car les fautes d'orthographe qu'on trouve un peu partout me font bondir, surtout celles à la télé ou dans les journaux, censés être une référence!
Dès lors, pas facile pour nos bambins de savoir écrire...
commentaire n° : 7 posté par : Laure (site web) le: 19/03/2008 21:36:33
Je me suis mal exprimée dans mon article. Je suis pour un enseignement structuré des règles de français. Je suis contre le fait de zapper une grosse partie de la réflexion sur la langue, reflexion sur les nombres, sur le sens des opérations. Et puis l'histoire/géo va être réduite à peau de chagrin, et surtout chez les CP on va en faire trop et trop tôt en maths et en conjugaison, du coup les connaissances risquent d'être empilées sur un socle très fragile, je ne sais pas ce que ça va donner au final.
réponse de : mère indigne (site web) le: 20/03/2008 08:49:51
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